कोई शिक्षिका अपनी कक्षा में फर्नीचर की तीखी धार वाले किनारों को रुई से

| कोई शिक्षिका अपनी कक्षा में फर्नीचर की तीखी धार वाले किनारों को रुई से ढँका रखने को कहती है और ‘छुओं तथा अनुभव करो’ वाले सूचना-पट्टों का उपयोग करने को कहती है | वह किस वर्ग के विशेष शिक्षार्थियों की आवश्यकता पूर्ति करने का प्रयास कर रही है?

A. दृष्टि विकलांग शिक्षार्थी

B. श्रवण विकलांग शिक्षार्थी

C. सीख न सकने वाले शिक्षार्थी

D. सामाजिक रूप से वंचित शिक्षार्थी

Right Answer is:

SOLUTION

दृष्टिबाधित शिक्षार्थियों को विशेष शिक्षार्थियों की आवश्यकता होती है जिसे वह पूरा करने का प्रयास कर रहा है। दृश्य हानि किसी भी तरह के दृष्टि हानि का वर्णन करने के लिए एक शब्द विशेषज्ञ का उपयोग है, चाहे वह कोई हो जो सभी को नहीं देख सकता है या किसी को आंशिक दृष्टि हानि हो सकती है। कुछ लोग पूरी तरह से अंधे होते हैं, लेकिन कई अन्य लोगों ने विधिकअंधापन कहा है। दृश्य हानि वाले प्रत्येक छात्र की अपनी विशिष्ट दृश्य आवश्यकताएं होंगी।

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